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El próximo 15 de marzo de 2025, se dará pie a la Feria Matemática de Morelia, un evento que busca acercar a niños, jóvenes y adultos al fascinante mundo de las matemáticas de una manera divertida e interactiva.
La sede principal será el UNAM Centro Cultural Morelia y la Calzada San Diego, donde se ofrecerán actividades para todas las edades. El acontecimiento iniciará a las 10:00 horas y concluirá a las 18:00 horas.
En la conferencia de prensa, Luis Felipe Rodríguez Cruz (Coordinador UNAM Centro Cultural Morelia), Carlos David Venegas Suárez (Organizador General de la Feria Matemática de Morelia) y José Antonio Zapata Ramírez (Centro de Ciencias Matemáticas UNAM), por mencionar algunos de los ponentes, explicaron en conjunto las actividades más destacadas como: «Tejiendo chambritas para construir geometrías» con Mariano Yuste y «Física cuántica: magia en cada rincón» con Alberto Guijosa Hidalgo; talleres como «Jugando con la probabilidad» y el «Club de Mate»; una exposición en el Museo Virtual de Matemáticas; y dinámicas en las carpas con propuestas como «Del globo al papel: Proyecciones», papiroflexia modular, mosaicos exóticos, geometría mutante y un planetario móvil. También se llevarán a cabo charlas y mesas redondas.
Los ponentes señalaron que la mencionada Feria Matemática cuenta con el respaldo de instituciones gubernamentales y la participación de organizaciones civiles de jóvenes dedicadas a la divulgación científica, entre ellas el Grupo Tamarindo y la Asociación para la Divulgación Recreativa de las Ciencias A.C.
El año pasado, la celebración reunió a más de 4,000 asistentes y, en ediciones previas a la pandemia, logró convocar aún más personas. Para este 2025, los organizadores han renovado la dinámica de la feria con el propósito de generar un impacto mayor y atraer a una audiencia más amplia.
La Feria Matemática de Morelia no requiere registro previo ni pago de inscripción, por lo que cualquier persona interesada puede asistir y disfrutar de las actividades. Su principal objetivo es transformar la forma en que se perciben y aprenden las matemáticas, dejando de lado mitos sobre ellas como una materia difícil o tediosa y mostrando que pueden ser fáciles de entender si se enseñan de la manera adecuada.
