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De nueva cuenta la Secretaría de Educación Pública de México se ha visto envuelta en la polémica pues entregó constancias sin valor curricular a los artistas que laboraron en la reedición de los nuevos libros de texto gratuitos.
A través de las redes sociales, uno de los afectados señaló que nunca se les entregó dicha constancia por parte de la SEP.
“Participé en el rediseño de los libros de texto gratuito de la SEP, con la esperanza de contribuir un poco en cambiar el discurso histórico que ha sido inamovible durante décadas y de esta forma también actualizar los hechos del mundo y de nuestro país que aparece3n en los libros de texto de todo el país. Todos los que participamos sabíamos que no nos iban a pagar un centavo”, señalo el usuario Erich Zann.
En su publicación señaló que, si bien sabían que no les iban a pagar, ellos decidieron participar pues aun así les prometieron que se les iba a dar un reconocimiento con valor curricular, cosa que al final no ocurrió.
En dicha publicación que circula en medias nacionales, se adjunta una imagen del reconocimiento realizado por la dependencia federal, sin embargo, esta no contaba con las especificaciones del servicio prestado a la SEP, ni el número de horas y qué labor realizaron.
Esto luego de que al iniciar la convocatoria, la SEP señalara que el pago sería en especie con un ejemplar del libro, así como un reconocimiento, lo que provocó molestias de los ilustradores mexicanos quienes exigían un pago justo por su labor.
