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En el Taller Del Educador Popular se busca crear una alternativa para la Reforma Alternativa que sea incluyente hacia los educadores y no sólo para empresarios y funcionarios, mencionó Víctor Manuel Zavala Hurtado.
Los ejes de este curso según informaron los voceros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, están apegados a los temas políticos, pedagógicos, jurídicos y organizativos, desprendiendo en crítica al contexto hasta propuestas de educación alternativa, así como el tema de coyuntura que tiene que ver con la lucha magisterial de la CNTE y su tránsito a una lucha popular.
El líder estatal de la CNTE informó que el decimotercer taller del educador popular fue un proceso en el cual se convocó a maestros, padres de familia, estudiantes y representantes de gobierno para crear un dialogo sobre un proceso que se ha llevado a cabo, no sólo en meses y semanas sino en años de los cuales se ha necesitado bastante preparación para crear una alternativa a la estructura educativa que ahora existe en el estado.
Comentó el dirigente de la CNTE que “ahorita nada más de 3500 escuelas están adoptando el sistema educativo” pero se busca perfeccionar y proponer para la nación entera.
